Çankırı’nın Kurşunlu ilçesinde Şehit Ekrem Aygen İlk ve Ortaokulu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda eğitimde önemli bir dönüşüm projesine imza attı. Sınıf Öğretmeni Ali Tufan Tercüman tarafından hazırlanan “Yaşayan Öğrenme Sınıfı”, ilkokul 2. sınıf öğrencilerini pasif dinleyici olmaktan çıkarıp, kendi öğrenme süreçlerinin aktif mimarı haline getiriyor.
Geleneksel sıra düzeninin yerini öğrencilerin merak duygusunu tetikleyecek istasyonlar alıyor. Bilim, teknoloji, sanat ve doğa temalarının bir araya geldiği 45 metrekarelik sınıf, artık sadece bir derslik değil, 21. yüzyıl becerilerinin harmanlandığı bir STEM merkezi olarak hizmet veriyor.
Projede öne çıkan başlıklar şöyle:
-
STEM Temelli Yaklaşım: Matematik ve fen bilimleri, günlük yaşam problemleriyle birleşiyor.
-
Aktif Keşif İstasyonları: Öğrenciler teorik bilgiyi deneyerek, dokunarak ve üreterek kalıcı öğrenim sağlıyor.
-
Maarif Modeli Uyumlu: Eleştirel düşünme, iş birliği ve yaratıcılık odaklı bir ortam sunuluyor.
-
Esnek Tasarım: Akıllı tahta entegrasyonu ve modüler çalışma alanlarıyla teknoloji, eğitimin doğal bir parçası haline geliyor.
Projenin mimarı Ali Tufan Tercüman, çalışmayı şöyle özetliyor:
"Çocuklarımızın bilgiyi sadece ezberlemesini değil, onu keşfetmesini istiyoruz. Bu sınıf, öğrencilerimizin hata yapmaktan korkmadığı, sürekli denediği ve çözüm ürettiği bir yaşam alanı olacak."
Kurşunlu Şehit Ekrem Aygen İlk ve Ortaokulu’ndaki bu yenilikçi sınıf tasarımı, ilimizdeki diğer eğitim ortamları için de ilham verici bir model oluşturuyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü, projeyi hayata geçiren okul idaresi ve Ali Tufan Tercüman’a teşekkür ederek, başarılarının devamını diledi.
