Çankırı’da eğitim-öğretim faaliyetlerine farklı ve yenilikçi bir bakış açısı kazandıran örnek bir etkinlik hayata geçirildi. Çankırı Şehit Mehmet Ata Tarım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 9, 11 ve 12. sınıflarında öğrenim gören toplam 12 öğrenci, Çankırı Müzesi’nde düzenlenen yaratıcı drama etkinliğine katıldı.
Eğitim sürecini sınıf ortamının dışına taşıyan etkinlikte öğrenciler, müze atmosferinde tarih ve kültürel mirasla birebir etkileşim kurma imkânı buldu. Rehber Öğretmen Şule İspenoğlu ile Edebiyat Öğretmeni Fatih Kandiş’in sorumluluğunda gerçekleştirilen etkinlikte, öğrenciler müzede sergilenen eserlerden ilham alarak doğaçlama canlandırmalar yaptı.
Tarih ve Hayal Gücü Bir Arada
Yaratıcı drama yöntemiyle yürütülen çalışmada; öğrencilerin hayal gücü, kendini ifade etme, iletişim becerileri ve takım çalışması yetkinliklerinin geliştirilmesi hedeflendi. Öğrenciler, tarihsel nesneler ve geçmiş yaşam biçimlerini farklı bakış açılarıyla ele alarak, öğrenmeyi daha kalıcı ve keyifli hâle getirdi.
Etkinlik boyunca öğrenciler hem eğitici hem de eğlenceli bir öğrenme süreci yaşarken, müze mekânının aktif bir öğrenme alanı olarak kullanılmasının derslere olan ilgiyi artırdığı gözlemlendi. Uygulama, öğrencilerin kültürel mirasa karşı farkındalıklarını da güçlendirdi.
Uygulamalı Eğitim Vurgusu
Yetkililer, bu tür uygulamalı ve disiplinler arası eğitim faaliyetlerinin öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal gelişimlerine de önemli katkılar sunduğunu belirtti. Yapılan değerlendirmede, müze temelli öğrenme ve yaratıcı drama gibi yöntemlerin öğrencilerin derse katılımını artırdığına dikkat çekildi.
Çankırı Müzesi’nde gerçekleştirilen yaratıcı drama etkinliği, eğitimin yalnızca sınıfla sınırlı olmadığını bir kez daha ortaya koyarak öğrencilere unutulmaz bir öğrenme deneyimi sundu.
